拼音wén qíng
注音ㄨㄣˊ ㄑ一ㄥˊ
⒈ 文采与感情。
例文情俱佳。
英literary grace and affection;
⒈ 文辞与情思。
引南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·知音》:“文情难鉴,谁曰易分。”
⒉ 指文才或文章的情致。
引《北齐书·崔瞻传》:“瞻 字 彦通,聪朗强学,有文情,善容止。”
宋 赵抃 《次韵孔宪山斋》:“开樽向幽处,餘论见文情。”
清 李渔 《闲情偶寄·词曲上·结构》:“作传奇者,能以头绪忌繁四字,刻刻关心,则思路不分,文情专一。”
⒈ 文辞和情思。
引南朝梁·刘勰《文心雕龙·杂文》:「智术之子,博雅之人,藻溢于辞,辞盈乎气。苑囿文情,故日新殊致。」
《北齐书·卷二三·崔㥄传》:「聪明强学,有文情,善容止,神采嶷然,言不妄发。」
1.作为文学经典主线的人文情怀,是一种恒久的蕴蓄深厚的精神属性,是人间温情、世俗关怀和价值追问的凝结,是生命的全部诗意和价值热望,我们应该以心偎近。
2.随手写来,并不做作,而文情俱胜,正到恰好处,此是坡公擅场。孙仲益偶能得其妙趣,但是多修饰,便是毛病。
3.随手写来,并不做作,而文情俱胜,正到恰好处,此是坡公擅场。孙仲益偶能得其妙趣,但是多修饰,便是毛病。周作人
4.第二部分,从寓教于乐、潜移默化和怡情养性三方面对散文情感教学的审美特征进行了论述,在论述中做到理例结合,深入浅出。
5.真可谓文情并茂,脍炙人口。