物形

1.在英语教课文中塑造了不少感人的人物形象，如有名不见经传的伊文思小姐为了别人的幸福而将自己生的机会让给了素昧平生的妇女，而自己选择了与船共沉浮的形象。

2.我照猫画虎学会了很多平时常说的话怎么写：桌子、椅子、吃饭、劳动什么的。还有一些蛮抽象的字眼：社会主义、共产党、国家、革命，因为总听，习以为常，也当作有实物形状的名词不假思索地认识了。写的时候脑中一概浮现出一尊高大魁梧的男人身影，以为这都是关于这男人的不同称呼。

3.从改善低铬白口铸铁碳化物形貌出发，研究了稀土变质处理加热处理的作用。

4.我创造了人物形象是根据综合，而不是根据想象的。我怕综合包括的事物越多，我的创作就越真实。

5.这件塑像,色彩经久不褪,刀痕笔触柔和交融,人物形象栩栩逼真.

6.没有过多繁冗复杂的细节刻画,也不去刻意地表现绘画技巧,而用稍略几笔勾勒出人物形态和表情精神,从而达到对人物的传神写照。

7.这本书的人物形象刻画得苍白无力的。

8.这个玉器,精雕细刻,人物形神兼备,草木虫鱼栩栩如生,真是巧夺天工。

9.这个玉器,精雕细刻,人物形神兼备,草木虫鱼栩栩如生,真是巧夺天工。

10.抬头仰望，但见陡峭的崖壁，形态各异，千变万化，有的似城垣，有的似门阙，有的似人物造型，有的似动物形状，横看侧看，妙趣横生，观之，叹之，不由得令人感叹大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌来。