以讹传讹
意思解释
基本解释以：拿；把；讹：谬误；错误的。把本来就不正确的东西流传出去。
出处清 曹雪芹《红楼梦》：“况且他原是到过这个地方的，这两事虽无考，古往今来，以讹传讹，好事者竟故意的弄出这古迹来以愚人。”
例子这两件事虽无考，古往今来，以讹传讹，好事者竟故意的弄出这些古迹来以惑愚人。（清 曹雪芹《红楼梦》第五十一回）
基础信息
拼音yǐ é chuán é
注音一ˇ ㄜˊ ㄔㄨㄢˊ ㄜˊ
繁体以訛傳訛
正音“讹”，不能读作“huà”。
感情以讹传讹是贬义词。
用法偏正式；作谓语、定语、状语；含贬义。
辨形“讹”，不能写作“恶”。
歇后语流言生蜚语
谜语流言生蜚语
近义词三人成虎、谬种流传
反义词一脉相承、衣钵相传
英语spread and error
俄语поверить выдумке и передавать друг другу
日语誤(あやま)りを誤って伝える
法语fausse rumeur va crescendo à mesure qu'elle passe de bouche en bouche
字义分解
更多成语的意思解释
- 改俗迁风(意思解释)
- 捻神捻鬼(意思解释)
- 不骄不躁(意思解释)
- 一时一刻(意思解释)
- 浪费笔墨(意思解释)
- 当仁不让(意思解释)
- 臭名远扬(意思解释)
- 八荒之外(意思解释)
- 简明扼要(意思解释)
- 十全大补(意思解释)
- 止于至善(意思解释)
- 诈奸不及(意思解释)
- 民不畏死(意思解释)
- 生死有命(意思解释)
- 败俗伤风(意思解释)
- 祖传秘方(意思解释)
- 风急浪高(意思解释)
- 讨价还价(意思解释)
- 一鼓作气(意思解释)
- 分工合作(意思解释)
- 东施效颦(意思解释)
- 坐观垂钓者，徒有羡鱼情(意思解释)
- 离奇古怪(意思解释)
- 受益匪浅(意思解释)
- 热气腾腾(意思解释)
- 了如指掌(意思解释)
- 汲汲顾影(意思解释)
- 匪夷所思(意思解释)
※ 以讹传讹的意思解释、以讹传讹是什么意思由汉语成语词典提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 残花败柳 | 败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。 |
| 前因后果 | 佛教讲；先前种什么因；后来就结什么果；指事情发生的起因和它的结果。指事情的全部过程。 |
| 零光片羽 | 比喻珍贵事物的一小部分。 |
| 顾后瞻前 | 同“瞻前顾后”。 |
| 炙手可热 | 炙：烤。热得烫手。比喻气焰盛；权势大。 |
| 如法炮制 | 本指依照一定的方法制作中药。现指比喻照着现成的样子做。 |
| 群龙无首 | 首：头；引申为领袖。一群龙没有领头的。比喻没有领头的；无从统一行动。 |
| 慌里慌张 | 指焦急不安或精神慌乱。 |
| 大树将军 | 原指东汉冯异。后常指不居功自傲的将领。 |
| 今来古往 | 犹古往今来。 |
| 半路出家 | 半路：路途走到一半；指成年以后；出家：离家去当和尚、尼姑。不是从小而是年岁大点才去当和尚、尼姑或道士的。泛指半路上才学着干某一行不是本行出身。 |
| 古色古香 | （陈设、器物或艺术品）具有古雅的色彩和情调。古香：古书画散发出的气味。 |
| 刀光剑影 | 刀的闪光；剑的投影。表示拿刀持剑的人将要动手；显出杀气腾腾的样子。现用于坏人就要行凶；干坏事。也形容激烈斗争的场面。 |
| 前脚后脚 | 比喻紧跟着。 |
| 衣锦还乡 | 衣：穿；锦：有彩色花纹的丝织品。穿着华丽的衣服回到故乡；表示向亲邻炫耀自己的富贵。 |
| 雨散风流 | 比喻离散。 |
| 酒能乱性 | 喝多酒能够使人不能自控，就会淫乱。 |
| 公才公望 | 才：才识；望：名望。才识名望可称公辅的地位。 |
| 骨肉之亲 | 骨肉：骨和肉，比喻至亲；亲：亲爱。比喻父母、兄弟、子女之间相亲相爱的关系。 |
| 抱恨黄泉 | 黄泉：人死埋葬的地下，指阴间。心怀遗憾离开人世，死有遗恨。 |
| 三三两两 | 三个两个地在一起。形容人数不多。 |
| 珍楼宝屋 | 珍奇的楼阁，华丽的房屋。指富丽豪华的建筑物。 |
| 交臂历指 | 交臂：两手反缚；历指：古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状，毫无自由。 |
| 理直气壮 | 直：正确、合理、充分；气壮：气势旺盛。理由正确、充分；说话的气势就很盛。 |
| 恐后争先 | 指害怕落后，追求上进。 |
| 龙驭上宾 | 亦作“龙御上宾”。《史记·封禅书》：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。鼎既成，有龙垂胡涘下迎黄帝。黄帝上骑，群臣后宫从上者七十馀人，龙乃上去。”后因用“龙驭上宾”为皇帝之死的讳饰语。意为乘龙升天，为天帝之宾。 |
| 珠还合浦 | 合浦：汉代郡名，在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。 |
| 知往鉴今 | 鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。 |